مهام المعلم حسب الدليل الاجرائي

مهام المعلم حسب الدليل الاجرائي النشاط الطلابي

تتضمن مهام المعلم فيما يخص النشاط الطلابي داخل المدرسة عدة جوانب مثل:

• توثيق حضور الطلاب: تسجيل حضور الطلاب في الأنشطة الطلابية وضمان مشاركتهم في مختلف المجالات.
• تنفيذ البرامج للمجالات: تنظيم وتنفيذ البرامج الخاصة بالأنشطة الطلابية في مختلف المجالات كالرياضة، الثقافة، الفنون، وغيرها.
• تقديم نسخة من سجل حضور الطلاب: توفير نسخة من سجل حضور الطلاب لرائد النشاط لضمان التوثيق والإفادة.
• إعداد تقارير الرحلات والزيارات التعليمية: عند القيام برحلات أو زيارات تعليمية، يقوم المعلم بإعداد تقارير مفصلة في نهاية النشاط وتقديم نسخة لرائد النشاط.

مهام المعلم حسب الدليل الاجرائي للطلاب الموهوبين

وفقًا للدليل الإجرائي، يتضمّن دور معلم الطلاب الموهوبين العديد من المهام الهامة، مثل:

• حصر الطلاب الموهوبين: يقوم بتحديد وحصر الطلاب الموهوبين في بداية العام الدراسي، ويخضعهم لاختبارات الذكاء والإبداع لتأكيد مواهبهم.
• تصنيف الطلاب حسب نوع مواهبهم: يقوم بتصنيف الطلاب الموهوبين حسب نوع مواهبهم في المدرسة.
• تجهيز الملفات والسجلات: يعد ملفات وسجلات خاصة للطلاب الموهوبين تتضمّن معلومات حول قدراتهم وتحصيلهم.
• تحديد الاحتياجات ووضع الخطط: يحدّد الاحتياجات الفردية للطلاب الموهوبين، ويضع خططًا خاصة لتنمية مواهبهم.
• تزويد الطلاب بالموارد: يقدّم المطبوعات والنشرات التي تساعد في تنمية مواهب الطلاب الموهوبين.
• ترشيح الطلاب للمشاركة: يقوم بترشيح الطلاب الموهوبين للمشاركة في الأنشطة والفعاليات، ويبرز إنجازاتهم في المعارض ولوحات الشرف.
• دعم نمو الطلاب: يقدم الدعم لنمو قدرات الطلاب الموهوبين الفردية.
• التعاون مع الأهل والمعلمين: يتعاون مع أولياء الأمور وباقي المعلمين لدعم المواهب وتنميتها وصقلها.

مهام المعلم حسب الدليل الاجرائي رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة

يلعب المعلم الذي يقوم بتدريس طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة دورًا حيويًا في توفير الدعم والرعاية لهؤلاء الطلاب، ويُمكن تلخيص مهامه فيما يلي:

• حصر الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة: يقوم بحصر الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في بداية كل عام دراسي بالتعاون مع المعلمين والمرشد الطلابي.
• تحديد الاحتياجات والمتطلبات: يقوم بتحديد الاحتياجات والمتطلبات اللازمة للعملية التعليمية لكل طالب.
• إعداد جدول المتابعة: يقوم بإعداد جدول يومي لمتابعة وإشراف طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
• الإشراف اليومي: يقوم بالإشراف اليومي على الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة أثناء الدراسة وانصرافهم.
• تنفيذ برامج وأساليب تعليمية: يقوم بتنفيذ برامج وأساليب تعليمية حديثة لتنمية قدرات الطلاب بالتعاون مع معلمي التربية.
• توعية أولياء الأمور: يقوم بتوعية أولياء أمور الطلاب بأنواع الاحتياجات الخاصة، ويقدم التوجيه حول كيفية تقديم الرعاية المناسبة.
• تصنيف الطلاب: يقوم بتصنيف الطلاب حسب نوع الاحتياج في المدرسة.
• تجهيز الملفات والسجلات: يقوم بتجهيز الملفات والسجلات الخاصة بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
• إعداد خطة تربوية فردية: يقوم بإعداد خطة تربوية فردية لكل طالب تتلاءم مع خصائصه واحتياجاته، ويعرضها على وكيل الشؤون التعليمية، ثم يقدمها لقائد المدرسة لاعتمادها.

مهام المعلم حسب الدليل الاجرائي التقويم والاختبارات

يُمكن التعرف على مهام المعلم حسب الدليل الإجرائي فيما يتعلق بالتقويم والاختبارات من خلال النقاط الآتية:

• تقويم الطلاب:
  • استخدام الملاحظة لتقويم أداء الطلاب في الصف.
  • إعداد تمارين صفية تقوم بتقييم مهارات ومفاهيم محددة.
  • متابعة وتقويم الواجبات المنزلية التي يقدمها الطلاب.
• توثيق التقويم:
  • رصد نتائج التقويم في سجلات متابعة الطلاب.
  • التأكد من دقة نتائج المهارات والتقييم.
• إعداد الاختبارات:
  • وضع خطة لتنفيذ اختبارات قصيرة وطويلة الأجل.
  • تصميم أسئلة اختبار تعكس فهم الطلاب للمفاهيم والمهارات.
• تنفيذ الاختبارات:
  • تنظيم اختبارات دورية خلال الفصل الدراسي.
  • إجراء اختبارات نهاية الفصل أو الوحدة لتقييم الفهم الشامل.
  • توثيق نتائج الاختبارات وتقديمها للجهات المختصة.
• تحليل البيانات:
  • استخدام النتائج لتحديد نقاط القوة والضعف للفرد والصف.
  • تقديم تقارير تحليلية للإدارة التعليمية حول أداء الطلاب.